文：黃印龍 香港城市大學生物及化學系博士生（三年級）

福音書記載耶穌對一位試探者的回應「你要盡心、盡性、盡意、盡力愛主你的神。」^[1]其中「盡意」一詞的「意」(原文διανοιας)意思指思考能力、理解力、理智、心智。所以我們信仰上主，不單只追求與上主建立親密關係，更要以整個人的意志、情感、理智、力量去敬愛衪、依靠衪。盡我們的心智愛主，當中涉及有沒有好好把握求學的時間，因為從學科中所培養的一些德性(virtues)：智慧(wisdom)、辨識(discernment)、謹慎(prudence)、警醒(circumspect)、渴慕真理(lovers of truth)、謙卑(humility)，能模塑我們成為上主想要我們成為的子民。而且當人相信衪是個人及全人類的救主、並宇宙萬物的造物主，他便會因尋得知識而愈發頌讚主、稱謝衪權能的話語設立美妙的自然規律。

「從學科中遇見上主」並不是空洞離地的口號，而是發生在每一位信仰認真的大專基督徒身上的。他們克服了「讀書乃是得學位求厚職」的思維，可以願意開放自己與知識相遇。在上演講課(lecture)、透過指導同學做實驗、自己做實驗探究某一事物的過程中，我鍛鍊了如何謹慎地觀察和思考問題、辨識哪些成因導致實驗的成功和失敗、培養了一份警覺性，以至我在下一次做實驗時知道哪些地方需額外留心。這些謹慎、辨識、警醒亦成為我整個人品性和信仰生命的一部分。因為正如其他人一樣，我想生命能夠變得整全的(integral)，以能在這個破碎的世界中忠心地生活。在首兩年的研究工作裡，我一直沒有甚麼實質研究成果，開展過許多projects卻沒有一個能達至發表文章的階段。然而我深信若沒有上主那揭開衪所造宇宙的奧秘以讓人獲得知識的恩典，人的努力都不能成就任何科學發展。近日，我終於從一個化學實驗中得到少許突破，這不但增進我對化學的認識，並使我從這次相遇中體會到上主就在科學裡。衪不單維持著所有衪創造的自然律則和秩序，衪更樂意與研究者(我)同行，帶我看衪所造的東西。

怎樣能夠肯定我從那次實驗成果當中擁有與上主相遇的真實經驗呢？以及我怎樣從那次實驗成果確切地獲得一些知識呢？要回應這些問題，除了作哲學性知識論思考(屬於內在論internalism抑或外在論externalism？) 外，一種從聖經而來的知識論(Biblical Epistemology)：「敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明！」^[2]亦能使我們明白知識的獲得是一回怎樣的事。

註：
[1] 參《馬可福音》12:28-34。另參《馬太福音》22:35-40、《路加福音》10:25-37。
[2] 參《箴言》9:10。另參《約伯記》28:28、《詩篇》111:10、《箴言》1:7、15:33。

文章標題經編輯修改，原為《學科與信仰的整合（一）》