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為何要走的留不住...

近期在某社交平台上指出美國青少年停止參加聚會的五大原因,其中包括升上大學因而停止聚會,教會會友經常論斷或表現偽善,感覺不到自己和教會會友有聯繫,在政治或社會議題上立場和教會有分歧以及工作原因。美國青少...

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在文字被邊緣化的洪流下堅守做文字工作——訪問文字工作者Robin

訪問及整理|Samsam(FES大專部同工) 在影像泛濫的世代,一本本實體書似乎變得愈來愈不重要。圖片代替了人的故事、代替了我們的回憶、代替了文字,成為詮釋世界的重要工具。法國文化神學家及社會學...

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信耶穌信到唞唔到氣?

文:邦 (FES大專部同工)   校園團契的獨特,往往造就不少「不可能」,如靈恩與基要信徒共同團契絕非終末想像,而是有可能實在地發生。牧養如此多元的群體是一躺刺激的旅程,當中遇上的學生,不時為...

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重設香港的壓迫制度 - Bible Camp 2017後感

文:Anson Liu   很巧合, Bible Camp 2017的主題(編按:雞蛋徒創世記)和了上一期breakazine 的題號《重設香港的遊戲規則》有許多共通之處,讓我重新思考了「規範...

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校園使命故事【五】莫阿LAM——5分鐘(邊有可能)看完4年大學的顛覆之旅

文:《大專基督徒日報》主編__慢瘦擂惇([email protected])   FAST FORWARD:攻啊攻!快搶攻! 速度,是阿LAM的特殊能力。 快的程度,令人忍不住叫他莫阿...

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彼此重燃的旅程-大專生的靈命培育

靳民詩(FES大專部幹事)   2017年3月25日看似是個平常的日子;但對我來說,那是一場福音盛會。我有幸聆聽兩位年輕人娓娓道來這數年主耶穌在他們生命中的足印,目睹基督在他們的生命中漸漸成形...

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校園使命故事【四】Esther Ng——自己信仰自己尋

文:《大專基督徒日報》特約編輯__慢瘦擂惇([email protected])   Esther說,她想了很久很久,還是不知道自己為甚麼如此熱愛這個地方。 這個地方,叫做 ICCF——In...

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校園使命故事【三】─ Eddy Lam ─ 太陽的確累

文:《大專基督徒日報》特約編輯__慢瘦擂惇([email protected]) 你的名字。是初升的太陽 Eddy是港大團契(註1,下稱CA)第62屆執行委員會的主席。即是,團長啊! 這...

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同行共聽常新道

文:盧家輝(FES大專部主任)   或者有人會問:作為年青人的牧者,我們可以沒有答案、「空槍上陣」嗎?我的回應是:既「否定」也「肯定」。 「否定」我們沒有答案,是因為,作為經驗較豐富也受過一...

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作為牧者,我地其實知唔知前面條路點行?

文:盧家輝(FES大專部主任)   上文論到「同行」這個牧養理念,最後引發的提問是:作為年青人的牧者,我們知否我們與年青人正在 一同走在一條怎樣的路途上?這是我們需要處理的。 我們就繼續以走...

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校園使命故事【二】高牆與團契—— 阿Mark的福音

文:《大專基督徒日報》特約編輯__慢瘦擂惇([email protected])     入咗U,咩都試吓啦! 阿Mark說,他一開始是不知道為了什麼而上莊的。他當初上莊的心態,極符合...

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同大專基督徒「同行」,即係點?

文:盧家輝(FES大專部主任)   在基督徒群體裏,我們常聽到「與什麼人同行」、「與香港市民同行」、「與青少年同行」 之類的說話。在我事奉的大專基督徒群體裏,我們也常將類似的話掛在口中。彷彿,...

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校園使命故事【一】埋單計數多謝你——中大團長Christopher的落莊回望

文:《大專基督徒日報》特約編輯__慢瘦擂惇([email protected])   根據Christopher給予自己的標籤,他來自 #馬料水大學。 根據 #過海隧道口大學 某一位前輩...

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天國在校園 ― 由禱告、群體、平凡的神同在開始……

文:盧家輝(Fox)   | FES大專部主任   各位基督徒同學: 我們開學了!能夠在大專進修不是人人皆有的機會。為何天父給我們這些機會?他願我們如何渡過這幾年的大專生涯?又在他的國度中有...

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這一代先知就在這裡!──Mission Camp 2016後感

文:Eddy Lam 林旭東   「這一代先知在哪兒?」在mission camp最後兩日,前人蘇恩珮一書的名稱不斷在我腦中浮現,我心中所領受的答案是「這一代先知就在這裡,是他、也是你和我,是...

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與生命的觸碰

圖片來源:家‧傭同行(Open Door) http://www.opendoor.hk/ 文:Anthony Hui(2015年度「請給我一杯涼水──關懷弱勢群體實習計劃」同學)   1....

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涼水實習@循道衛理禧恩堂

文:高汶麗 (2015年度「請給我一杯涼水──關懷弱勢群體實習計劃」同學)   緣 憶記在涼水實習開始以先,我希望實際地走入人群,了解這個社會、基層群體更多,當中反思、實踐信仰,親身經歷而非...

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與受苦者同在

文:湯逸翹 (2015年度「請給我一杯涼水──關懷弱勢群體實習計劃」同學)   是罪人,也是被罪者 《市井‧罪人‧被罪者》說:人在罪面前沒有被分為大眾或是小眾,罪犯的身份在人面前是確實的大眾...

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大學──大膽地學習

文:林錫章(前FES大專部助理幹事)   大學是個怎樣的地方?究竟在大學學習與在中學學習有何分別?而大學內所教授、所生產的知識,對於大學生這人生階段又有何意義?   1. 在現實中討期待 ...

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憑信念突破無力感

無力感在於我們不知道自己活著的價值及意義、不知道知道追求著甚麼。惟有找到真確的信念,繼而定清方向,才可衝破無力感。   首先,人之所以無力,是因為老是要抓著很多東西,老是記掛著「保險冇得賠...

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